( 2º Reto ) Bien, seguimos con los retos y, puesto que muchos de vosotros ya conocéis al escritor argentino Julio Cortázar, esta semana continuaremos con sus textos para llevar a cabo el reto de la semana . ¿En qué consiste? Debéis crear un texto instructivo- literario . ¿Cómo? Muy fácil: solo debéis seguir estos sencillos pasos: 1.- Leed , como muestra, uno de los siguientes textos de Cortázar (o todos) de su libro Historia de Cronopios y Famas , que se encuentran en el primer capítulo titulado 'Manual de instrucciones'. Al igual que Final del juego , se trata de un recopilatorio de historias o cuentos breves. (Podéis leerlo entero AQUÍ - aunque la calidad no es demasiado buena para leerlo en la pantalla del ordenador-) : A) Instrucciones para cantar: " Empiece por romper los espejos de su casa, deje caer los brazos, mire vagamente la pared, olvídese . Cante una sola nota, escuche por dentro. Si o...
(Pintó el cuadro con acuarelas): SV predicado. (PV)
ResponderEliminarPintó: verbo (núcleo)
El cuadro: SN (CD)
Con acuarelas: SPrep (CCI)
CORRECCIÓN: Laura Medina Pérez
ResponderEliminar[Pintó el cuadro con acuarelas]: SV PVerbal
[Pintó]: verbo predicativo
[El cuadro]: SN CD
[Con acuarelas]: SPrep CCI
Perfecto, Antonio. Laura, ¿por qué suprimes los paréntesis de las funciones? y ¿por qué eliminas la función del verbo?
ResponderEliminarLA RESPUESTA CORRECTA ES LA DE ANDRÉS, tal cual:
[Pintó el cuadro con acuarelas]: SV predicado. (PV)
Pintó: verbo (núcleo)
[El cuadro]: SN (CD)
[Con acuarelas]: SPrep (CCI)