( 2º Reto ) Bien, seguimos con los retos y, puesto que muchos de vosotros ya conocéis al escritor argentino Julio Cortázar, esta semana continuaremos con sus textos para llevar a cabo el reto de la semana . ¿En qué consiste? Debéis crear un texto instructivo- literario . ¿Cómo? Muy fácil: solo debéis seguir estos sencillos pasos: 1.- Leed , como muestra, uno de los siguientes textos de Cortázar (o todos) de su libro Historia de Cronopios y Famas , que se encuentran en el primer capítulo titulado 'Manual de instrucciones'. Al igual que Final del juego , se trata de un recopilatorio de historias o cuentos breves. (Podéis leerlo entero AQUÍ - aunque la calidad no es demasiado buena para leerlo en la pantalla del ordenador-) : A) Instrucciones para cantar: " Empiece por romper los espejos de su casa, deje caer los brazos, mire vagamente la pared, olvídese . Cante una sola nota, escuche por dentro. Si o...
Alex Parra
ResponderEliminar[ Me ] : SN sujeto
[ tomé un café con leche.]: SV predicado
Me: objeto directo
tomé: Verbo
un: det
café:Nombre
con: Prep
leche: Nombre
[ con leche ]: CD
María Rosa Jiménez López
ResponderEliminar[Me tomé un café con leche] SV (PV)
[Tomé] verbo (n)
[Me] pronombre (CI)
[Un café con leche] SN (CD)
[Con leche] SPrep. (CN)
Fatima Zahra Hammouti
ResponderEliminar[Me tomè]:V (n)
[un café]:SN (CD)
[con marta]:S.Prep(CCComp)
Fátima, el café se lo toma con leche, no con Marta.
ResponderEliminarRESPUESTA CORRECTA:
[Me tomé un café con leche]: SV (PV)
Tomé: verbo (N)
Me: pronombre (N), SN (Dativo)
[Un café con leche]: SN (CD)