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Mostrando entradas de noviembre, 2015

Notas examen Tema 1 y 2

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Hola, chic@s:

Hoy os traigo las notas del examen del Tema 1 y 2. En general no han ido nada bien, así que, por mi parte, he eliminado la pregunta de análisis morfosintáctico ya que he advertido que excepto algunos 'megacracks' los otros no habéis alcanzado los conocimientos necesarios para realizarlo, de modo que empezaréis de cero el próximo trimestre, que comienza el día 07/15/15; es decir, ya.
Por vuestra parte, creo que os vendría bien aventuraros con el poema de los puntos extra para asegurar una nota aceptable este trimestre. Como muy tarde, podéis enviármelo durante esta semana, puesto que el lunes enviaré las notas oficiales, también os las colgaré en el blog.
Os dejo el examen resuelto para que veáis dónde os habéis equivocado y qué esperaba de vosotros.


Examen tema 2 y 1 resuelto from alumnosenlanube

Notas de  2º A
Notas de 2º  B

¡Os iré manteniendo informados!

Mi forma de decir Te quiero

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Hola de nuevo, chic@s:
Hoy os traigo los últimos puntos extra de este trimestre. Como ya comentamos en clase, se trata de crear un poema imaginando que sois uno de los dos protagonistas de la lectura  y que le escribís un poema al otro protagonista.
Para ello, he seleccionado 3 poemas, que se encuentran en la infografía explicativa de más abajo, para que escojáis uno y lo uséis como bastidor o modelo; es decir, para que, más o menos, con mayor o menor libertad, reproduzcáis la forma de uno de ellos y la llenéis con vuestra poética creatividad.
Esta actividad me hace especial ilusión, y espero que seáis muchos los que os animéis con ella, puesto que se trata de la última de este año y estaré muchos meses sin poder retaros con esas ideas extrañas que decís que se me ocurren, así que dadme una alegría y sorprendedme, como siempre, con vuestra arrolladora capacidad para crear grandes cosas.


Valor del poema: + 0,25 sumado a la nota del 1º trimestre
Fecha de entrega: An…

Mina de ardillas desquiciadas

Hola, chic@s:
¿Qué tal todo? ¿Cómo lleváis las entrevistas? ¿Y las guías de lectura? Estoy convencida de que lo tiraréis adelante y que os saldrá todo muy bien; aunque ya sabéis que, para cualquier duda, podéis enviarme un correo: estaré muy contenta de recibir noticias vuestras y de poder ayudaros.
Bien, lo prometido es deuda y aquí viene la mina de ardillas desquiciadas: vuestra misión es encontrar y corregir en un comentario a esta entrada un error ortográfico que encontréis en el PPT sobre los Memes de color  que habéis elaborado algunos de vosotros.



¡Un abrazo muy fuerte para todos!
PD: ¡¡¡Ya os echo de menos!!!

FOTOCOPIAS (Tema 2). Correcciones en la red.

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Hola, chic@s:
Si os acordáis, nos quedaba pendiente por corregir el último ejercicio de las fotocopias (ejercicio 17, página 50). ¡Vamos a por ello!
17.- Lee antentamente el texto:
El calor de aquel día era asfixiante. A media tarde, el cielo se cubrió de unas nubes negras y pesadas. Mi padre tenía gesto serio. - Me preocupan esos nubarrones. Se avecina una tormenta, chicos. Efectivamente, a eso de las cinco oímos el primer trueno. Los relámpagos los veíamos a través de la lona de nuestra tienda de campaña. ¿Qué podíamos hacer? ¡Difícil situación! La gente del camping huía con rapidez. La mayor parte de nuestros vecinos había salido ya.
Oraciones:
El calor de aquel día eraasfixiante. Afirmativa enunciativa A media tarde, el cielose cubrió de unas nubes negras y pesadas.  Afirmativa enunciativa Mi padretenía gesto serio. Afirmativa enunciativa - Me preocupan esos nubarrones. Afirmativa enunciativa Se avecinauna tormenta, chicos. Afirmativa enunciativa Efectivamente, a …

Los signos de puntuación

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Hola, chic@s:

Esta semana tenemos examen y uno de nuestros objetivos consiste en dominar los signos de puntuación, así que os he traído este póster que he encontrado en la red: creo que os ayudará a clarificar ideas. Fijaos en el significado de los dos puntos, puesto que quizás ha sido el que más quebraderos de cabeza nos ha provocado.



¿Qué os parece si lo vemos con más calma? 





Créditos de las imágenes


 Para terminar con la teoría, vamos a repasar cuándo se escribe minúscula después de los dos puntos y cuándo mayúscula. 

(Esta infografía os la cree el año pasado a raíz de una duda que le surgió una compañera. Podéis consultar la entrada completa, Los dos puntos quieren más a las minúsculas,  AQUÍ).

No hay mejor forma de aprender que practicar, así que os dejo unos ejercicios interactivos.
Debéis escoger los apartados que os interesen para este examen.
Ortografía de signos de puntuación
Los signos de puntuación en xtec.cat.

¡Profe, Sonríe!

 Créditos de la imagen Hola de nuevo, chic@s: Hoy os traigo la segunda propuesta creativa para nuestra Bitácora de textos. La he titulado 'Sonríe, profe' : creo que resume muy bien lo que pretendo con este reto creativo y además nos sirve para poner de manifiesto que nuestros amigos los vocativos están por todas partes.

Presentación e instrucciones



Retrato chino visual

Ejemplo de un caso hipotético: Listado de profes candidatos. Aquí podréis consultar qué profes están disponibles



¿Cómo os organizaréis?

- Del 04/11/15 al 09/11/15 - 1.- Crear los grupos Grupos de 3 personas. (1 grupo de 4 personas).
2.- Escoger el profe al que vais a entrevistar  y apuntarlo en el blog de clase (Profe, sonríe/comentarios)  o comunicármelo a mí.
3.- Elaborar el cuestionario y los casos hipotéticos del Retrato chino.
4.- Contactar con el profesor entrevistado, entregarle el cuestionario y pactar la hora de la entrevista. Lo mejor será establecer el primer contacto cuando tengáis clase con él/ella.
- Antes d…

Autoevaluación Temas 1 y 2

Créditos de la imagen Hola, chic@s: Vamos con la primera autoevaluación de este año. Recordad que la autoevaluación es el instrumento que os permite saber qué saldrá en el examen y, por lo tanto, qué debéis estudiar. ¡Utilizadla para sacar todo el potencial que lleváis dentro!  Temas 1 y 2 Valora tu aprendizaje