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Mostrando entradas de marzo, 2015

Tú eres genial. Actualización definitiva del Segundo Trimestre

Hola, chic@s:

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Hoy os hemos entregado las notas del segundo trimestre y hemos empezado el tercero con la declamación poética de esta mañana (ayer con los de 1º E) y la historia sobre el poema. Además, ya tenemos en nuestras manos el segundo texto de nuestra bitácora, Historia de nuestros abuelos. Ya veis que esto no para, aunque ahora tendréis unas merecidas vacaciones para poder recargar las pilas y afrontar la recta final con mucha energía.
En general, debo felicitaros, porque la mayoría de vosotros habéis mejorado vuestro rendimiento y habéis conseguido superaros. Algunos os habéis subido al tren un poco tarde, pero aun así, no desfallezcáis, porque de seguir el camino que habéis iniciado, vuestro esfuerzo, si es constante, será recompensado en el tercer trimestre. Otros os bajasteis del tren a mitad de trimestre y cogisteis ese tren de última hora que pasó casi por casualidad: sí, os salió bien, pero no os confiéis porque este tipo de trenes-regalo solo pasan …

Nubes de palabras

Hola, chic@s:

Hoy os traigo las nubes de palabras que han creado vuestros compañeros para el último concurso de puntos extra del segundo trimestre. Espero que lo disfrutéis y os animéis a participar en los puntos extra que vayamos proponiendo durante el tercer trimestre. ¡Ánimo!
Todos los que están no son todos los que son, pues Alex M. y Minerva también participaron, pero por motivos técnicos no ha sido posible colgar sus wordles, puesto que no los guardamos con el formato adecuado. De todos ellos, la ganadora del concurso con un fantástico campo semántico de  más de 80 palabras ha sido Laura B.
¡Felicidades, Laura!
Campo Semántico de escritores, por Ferran Nava



Campo semántico de personajes de cuento, por Joel Cerdán




Otro campo semántico de personajes de cuento,  por Laura Barato




¡Nos vemos en clase!

Día mundial de la Poesía

Hola,chic@s:

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Hoy se celebra el día mundial de la Poesía. Se trata de una celebración que propuso la UNESCO en 2001 para rendir homenaje a la creatividad, al juego, a la reflexión con y a través de las palabras en todos los idiomas del mundo, proclamando, así,  el derecho de todos y  cada uno de ellos  a existir y expresarse, además de defender la diversidad cultural.
Ahora que ya somos un poco poetas después de crear tan lindos autorretratos,  he creído imprescindible unirnos a la celebración de este día con un recital poético que llevaremos a cabo el último día de clase. Así que ya os veo todo el fin de semana buscando y leyendo poesía por Internet, en la biblio del pueblo o en casa, porque para el viernes vamos a convertirnos en poetas.
Sí, ya lo sé: justo hoy hemos terminado el último examen del 2º trimestre. Sí, es cierto, no os doy descanso, pero la vida está para vivirla y no podemos parar.

¿Qué debéis hacer?
1.- Buscad una poesía que os guste
2.- Ponedle co…

¿Sé lo que leo?

Hola, chic@s:

Esta semana vengo con un vídeo muy interesante y que pone de manifiesto algunas de las carencias que todavía nos persiguen: la falta de comprensión lectora. Comprender va más allá de leer aquello que nos dice un texto, implica que seamos capaces de relacionar las nuevas lecturas con las antiguas. 
Imaginaos que albergáis una cajonera enorme en vuestro cerebro, donde se guardan todos los conocimientos que vais adquiriendo a lo largo de vuestra vida. Pues bien, comprender implica que seáis capaces de abrir el cajón o cajones adecuados siempre que estéis leyendo o aprendiendo cosas nuevas para poder conectarlas y alcanzar el éxito.
Este binomio funciona para todo: las lecturas por placer, los conocimientos de sociales, los de natus, los de caste... Comprender es ser capaces de inferir y de relacionar, por eso, en clase siempre volvemos atrás, para poder avanzar firmemente hacia adelante.
¿Comprendemos aquello que leemos?




¡Nos vemos en clase!

Recuperación 2º Trimestre. Simulacro de Examen.

 
Créditos de la imagen Hola, chic@s:
La semana que viene termina el segundo trimestre y ya sabéis que me he propuesto como objetivo que todos aprendamos unos conceptos básicos y esenciales que necesitamos para continuar con el curso y alcanzar el éxito, así que os he preparado esta hoja que debéis aprenderos de PE a PA para el viernes. No la imprimáis, porque os la repartiré el lunes.

En realidad, he preparado dos hojas distintas y debéis escoger la que os corresponda según vuestra nota del último examen.

1) Simulacro con las respuestas para los que recuperan o suben una nota inferior a 8 

2) Simulacro con las respuestas para los que han  sacado menos de 10  y desean superarse. Si conseguís superaros, que lo haréis, la nota que saquéis en este examen será vuestra nota final de contenidos. Merece la pena un último esfuerzo, ¿sí?  
Simulacro para subir nota (Partimos de 8 o más) from alumnosenlanube Solo necesitáis saberos la hoja y el examen será pan comido. Palabra de profe.

Puntos extra. Crear nubes de palabas

Hola, chic@s:
Ya estamos en la recta final del trimestre y hoy os presento nuestra última actividad para subir puntos. Se trata de un trabajillo que mezcla distintos conocimientos que hemos aprendido durante estos meses: vamos a juntar en una misma actividad el campo semántico y el proyecto ¿Por qué leo?
¿Cómo? Muy fácil, vais a crear un campo semántico relacionado con el mundo de la lectura y la cultura. Lo crearemos utilizando la herramienta digital Wordle y siguiendo estas instrucciones.
Instrucciones: 1.- Escoged un tema para vuestro campo semántico: 1.- Nombres de Libros2.- Razones para leer3.- Autores de Libros4.- Consecuencias de la lectura5.- Protagonistas de cuentos....



2.- Cread un listado de un mínimo de 25 palabras que integren vuestro campo semántico, es decir, buscad 25 miembros para vuestro campo semántico y escribidlos en un word o similar
3.- Cread una nube de palabras en Wordle siguiendo estos consejos. Como siempre, comprobaréis que es muy sencillo e intuitivo. ¿Qué e…

Autorretratos

Hola, chic@s:

Lo bueno se hace esperar..., pero como todo en esta vida, al final, acaba llegando para que podamos disfrutarlo. Así que aquí os dejo vuestros poemas autorretratos con un ingrediente visual que intenta resumir la esencia de lo que transmitís con vuestras reflexionadas palabras.

En algunos casos me ha sido difícil quedarme con un solo detalle para escoger la imagen, pero en todos ellos he intentado encontrar la peculiaridad que os hace singulares, aquella que creo que os define, por lo tanto, con vuestro permiso - aunque no me lo habéis dado -he puesto un poquito de mi en vuestras creaciones. Espero que os guste.

Libro Autorretrato A La Manera De Pablo Neruda Producciones Leer más publicaciones en Calaméo ¿Os gusta?

Leo para ser más rico

Hola, chic@s:
El vídeo de esta semana nos trae una razón enormemente poderosa para leer. Si ninguno de los argumentos que hemos visto durante estas semanas, os han convencido, creo que nadie se podrá resistir a esta razón tan material y palpable. ¿Os apetecería tener mucho dinero para viajar, comer bien y  comprar algún  capricho de vez en cuando?
¿Vemos el vídeo y lo descubrimos?


¡Buen fin de semana!

¡Felicidades!

Hola, chic@s:

Acabo de saber que hoy nos han otorgado  desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del centro virtual Leer.es, un reconocimiento por nuestro trabajo, y me ha faltado tiempo para entrar en nuestro rincón virtual para contároslo, puesto que la emoción es tan grande que no podía esperar a veros mañana en clase. Además, es de recibo escribir aquí para agradeceros todas las satisfacciones que me estáis dando, aunque, siendo fiel a las instrucciones que os da vuestra profe de caste, debería comenzar este texto explicando qué es para mi la satisfacción y qué cosas llegan a ocasionarla, pues bien, vamos a ello.
La satisfacción es gozo, placer, emoción y, en este caso, alegría por el trabajo bien hecho y por poder llevarlo a la práctica. Así como el cocinero se regocija ante el plato bien hecho, y  el ebanista, el albañil o el artista  sienten placer al contemplar la obra que han creado con sus manos,  los docentes experimentamos el mismo placer que sienten e…