Alumnosenlanube

Créditos de la imagen ¿Cuáles son los contenidos de esta unidad?   CL. El árbol    Conocimiento de la lengua. El sustantivo o nombre   Ortografía. Uso de la v y la b   Literatura. Los géneros literarios ¿Qué debo saber hacer cuando termine la unidad 5?  Elaborar un resumen de un texto teniendo en cuenta: El orden en el que suceden los hechos A quién le pasa, Qué  pasa, Cuándo  pasa, Dónde  pasa, Por qué pasa. Siempre escribiremos el resumen como un texto autónomo, de manera que no empezaremos con frases del tipo: El autor..., En este cuento..., El cuento va de... Saber cómo es el sustantivo según los tres ítems que lo definen y lo diferencian de las demás clases de palabras Saber cuál es la función del sustantivo dentro del sintagma Saber qué es un nombre común y qué es un nombre abstracto. Solo debéis tener una idea general Reconocer sustantivos en un texto Diferenciar  nombres conta...

Créditos de la imagen ¿Cuáles son los contenidos de esta unidad?   CL. La ciudad de las palabras   Vocabulario. Clases de monemas: Lexemas y morfemas   Conocimiento de la lengua. La Palabra. El sintagma  Ortografía. Las mayúsculas  Más: Con algunos de vosotros (C) hemos trabajado los adjetivos para describir el físico y el carácter. Los conectores. Guía básica de redacción. (C) Mi mascota y yo (A) ¿Qué debo saber hacer cuando termine la unidad 4?   Detectar los pilares de un texto.    Leer un texto y contestar a unas preguntas sobre él.   Conocer las clasificaciones de la palabra según su significado (léxico-gramatical), según su forma(variables-invariables) y según su función (fundamental-auxiliar). Conocer las 9 clases de palabras. Conocer y saber aplicar los trucos para clasificar las palabras. Conocer los tipos de sintagma y su estructura. Saber que los monemas se clasifican en lexemas y mor...

Créditos de la imagen   Algunos de vosotros me habéis pedido que junte las dos autoevaluaciones, de manera que aquí las tenéis.     Tema 3 Valora tu aprendizaje 1 Sé cuáles son las  6 unidades de la lengua y entiendo que la lengua es un sistema de cajitas. S R N 2 Sé dividir una oración y/o sintagma  en sintagmas. 3 Sé dividir una palabra en monemas. 4 Sé dividir una palabra en fonemas (Debes repasar el apartado de ortografía del tema 1). 5 Me sé las normas generales de acentuación (Debes repasarlas en la ortografía del tema 2). 6 Sé cuáles son las vocales abiertas y cuáles las cerradas. 7 Sé...