Créditos de la imagen Hace unas semanas publiqué unas instrucciones para escribir, aunque creo que algunos necesitamos una versión más simplificada, así que os he elaborado esta guía básica de redacción, que deberemos llevar siempre con nosotros, puesto que la seguiremos al pie de la letra en TODAS nuestras expresiones escritas. No la imprimáis, porque durante esta semana os daré una copia a cada uno de vosotros. Os aconsejo que preparéis una bolsa DIN A4 de plástico para guardarla, así no se estropeará: ¡nos tiene que durar todo el curso! Para la versión ampliada, debéis consultar la siguiente entrada 'El texto. Guía de redacción'
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Créditos de la imagen Llevamos dos semanas de clase y ya hemos entregado nuestro primer ejercicio de redacción, la carta a Platero. Felicidades a todos los que lo habéis terminado a tiempo -con más o menos éxito-, aunque debo deciros que todavía necesitamos trabajar muy duro para conseguir nuestro objetivo competencial: escribir de forma coherente, con el menor número de faltas posible y sin perder nuestro estilo, nuestra marca personal. Como siempre os digo, escribir es dejar una parte de nosotros en algún rincón, de modo que cuidar nuestra escritura es muy importante: es nuestra carta de presentación. ¡Sé que lo vamos a conseguir. Disponemos de todo el curso! ¡A por ello! 1.- Para empezar: Et apas , que resultan imprescindibles para que el resultado final sea bueno: Créditos de la imagen 2.- Seguimos con la importancia de cohesionar nuestro texto usando conectores . De momento, nos familiarizaremos con los de este recuadro: OBJETIVO: Usar un ...
Para estructurar correctamente vuestros textos (cohesión- coherencia) es fundamental que practiquéis el uso y dominio de los conectores textuales. Para tal empresa, os dejo este listado de 250 conectores elaborado por el profesor Edgar Bravo del IES Séneca. 250 conectores . Si os abruma tanta información, podéis iniciaros con esta lista más escueta: Lista y clasificación de conectores en mimosa.pntic. Os dejo también este ejemplo que confronta un texto mal cohesionado y otro bien conectado. Fuente de la imagen: internet