Puntos extra. Crear nubes de palabas

Hola, chic@s:

Ya estamos en la recta final del trimestre y hoy os presento nuestra última actividad para subir puntos. Se trata de un trabajillo que mezcla distintos conocimientos que hemos aprendido durante estos meses: vamos a juntar en una misma actividad el campo semántico y el proyecto ¿Por qué leo?

¿Cómo? Muy fácil, vais a crear un campo semántico relacionado con el mundo de la lectura y la cultura. Lo crearemos utilizando la herramienta digital Wordle y siguiendo estas instrucciones.

Instrucciones:

1.- Escoged un tema para vuestro campo semántico:

1.- Nombres de Libros
2.- Razones para leer
3.- Autores de Libros
4.- Consecuencias de la lectura
5.- Protagonistas de cuentos
....

2.- Cread un listado de un mínimo de 25 palabras que integren vuestro campo semántico, es decir, buscad 25 miembros para vuestro campo semántico y escribidlos en un word o similar

3.- Cread una nube de palabras en Wordle siguiendo estos consejos. Como siempre, comprobaréis que es muy sencillo e intuitivo.

¿Qué es Wordle? Wordle es una herramienta digital que permite crear nubes de palabras. El programa las ordena de forma aleatoria y solo te permite controlar su tamaño, tipo de letra y distribución. De esta manera, si queréis que una palabra sea más grande que las demás, debéis escribirla más veces.

¿Cómo funciona?

Clicad en CREATE

Escribid las palabras del campo semántico en el recuadro simplemente separadas por un espacio sin comas, y clicad en GO

Una vez creado, podéis modificar el tipo de letra y la ordenación de los nombres.

Cuando tengáis la versión definitiva, la guardáis (abajo a la derecha, SAVE as PNG) y me la mandáis por correo a alumnosenlanube@gmail.com

Asunto: Nombre, Campo semántico, nº de palabras.

Todos los que participéis tendréis 0,25 puntos extra sumados a la nota de procedimientos y, además, el que consiga crear el campo semántico con más palabras obtendrá otros 0,25 puntos.

Fecha límite para entregarlo: Viernes, 20/03/2015

Para finalizar y como muestra, he creado el campo semántico de todos vosotros.

Campo semántico de mis alumnos de primero

Este otro lo he creado con una aplicación que se llama Imagechef. Para poder guardar la imagen es necesario crearos una cuenta.

Y para terminar, uno para los más curiosos y exigentes creado con una aplicación que se llama Tagxedo. Para poder utilizarlo, necesitáis instalaros un programa en el ordenador. Yo lo he hecho y, en principio, es seguro.

¡Buen fin de semana!

Año Platero. Capítulo II. Mariposas blancas

Créditos de la imagen: Pinterest La noche cae, brumosa ya y morada. Vagas claridades malvas y verdes perduran tras la torre de la iglesia. El camino sube, lleno de sombras, de cansancio y de anhelo. De pronto, un hombre oscuro, con una gorra y un pincho, roja un instante la cara fea por la luz del cigarro, baja a nosotros de una casucha miserable, perdida entre sacas de carbón. Platero se amedrenta. - ¿Ba argo? - Vea usted... Mariposas blancas... El hombre quiere clavar su pincho de hierro en el seroncillo, y no lo evito. Abro la alforja y él no ve nada. Y el alimento ideal pasa, libre y cándido, sin pagar su tributo a los Consumos... Vamos a por las actividades. 1.-Antes de empezar con el capítulo II, pintad la tabla del capítulo 1 del siguiente modo: ¿A qué o a quién se refieren los adjetivos del Capítulo I? ¿Cuántos hay? Platero9 9 Los ojos de Platero (los espejos) 1 Los ojos d...

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Año Platero. Capítulo VII. El loco

Créditos de la imagen "Vestido de luto, con mi barba nazarena y mi breve sombrero negro, debo cobrar un extraño aspecto cabalgando en la blandura gris de Platero. Cuando, yendo a las viñas, cruzo las últimas calles, blancas de cal con sol, los chiquillos gitanos, aceitosos y peludos, fuera de los harapos verdes, rojos y amarillos, las tensas barrigas tostadas, corren detrás de nosotros, chillando largamente. - ¡El loco! ¡El loco! ¡El loco! ... Delante está el campo, ya verde. Frente al cielo inmenso y puro, de un incendiado añil, mis ojos. - ¡tan lejos de mis oídos!- se abren noblemente, recibiendo en su calma esa placidez sin nombre, esa serenidad armoniosa y divina que vive en el sin fin del horizonte... Y quedan, allá lejos, por las altas eras, unos agudos gritos, velados finalmente, entrecortados, jadeantes, aburridos... - ¡El lo... co! ¡El Lo... co" CAPÍTULO VII. El loco Diccionario TIC: nazarena, aspecto, cabalgar, blandura, aceitoso, har...

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Ideoxímoron

Créditos de la imagen Actividad subepuntos para 1ºE, 1ºD Instrucciones: 1: Antes de poneros manos a la obra, debéis leer todos los comentarios a esta entrada y solo después de haber leído atentamente cuáles son las frases que han escogido vuestros compañeros, podréis escribir vuestro comentario con la siguiente información: a).- Nombre de todos los integrantes del grupo b).- Lengua que escogéis para realizar la actividad c).- Las 4 frases que habéis escogido. Recordad que NO podéis elegir ninguna de las que ya han utilizado vuestros compañeros , por eso, porque no podemos repetir, escribimos las frases en el blog: así todos estamos informados. 2.- Esperad mi réplica a vuestro comentario. Cuando os dé el visto bueno, podréis descargar toda vuestra energía en esta nueva locura que habéis generado.

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