Hola, chic@s: Esta es la rúbrica que utilizaréis para valorar el trabajo en equipo.
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Hola, chic@s: Esta semana hemos pensado en blanco y ya podéis escribir la palabra que habéis escogido. Acordaos de colgar todas las palabras de cada uno de los colores con los que hemos estado viendo el mundo durante los últimos meses. Loading... ¿Cómo lo veis?
Hola, chic@s: Algunos de vosotros me habéis pedido que os cuelgue el material que os pasé el otro día en clase, para recordar cómo debe ser el Power Point que debéis elaborar para vuestra presentación de este miércoles. Estoy convencida de que lo haréis genial y me dejaréis maravillada con vuestra creatividad y vuestro dominio del tema al presentar. Se trata de un trabajo que requiere tiempo y dedicación, pero seguro que el esfuerzo merecerá la pena. ¡A por ello!
Créditos de la imagen Hola de nuevo, chic@s: Continuamos con los preparativos para nuestro Proyecto. Paralelamente a nuestra mirada al mundo, también necesitamos dominar aquellas palabras que nos sirven para explicar qué sentimos, qué experimentamos, qué pensamos... Es vital que ampliemos el vocabulario de las emociones, así que vamos a crear un Emocionario, es decir, un diccionario de emociones. Además de aprender un montón de palabras nuevas y de descubrir qué es un acróstico, aprovecharemos para trabajar las categorías gramaticales, las familias léxicas y los campos semánticos. Estos son los documentos que vamos a necesitar: Lista de sustantivos A Tabla Morfología de las emociones Guía básica para detectar las categorías gramaticales (Os la di a principio de curso) Y estas son las herramientas online que vamos a utilizar: RAE Diccionario de sinónimos ¿Cuál es tu color...?