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  Créditos de la imagen Hola de nuevo, chic@s: Continuamos con nuestra mirada cromática al mundo. Esta semana, como seguramente ya intuíais, el mundo se nos revela de color azul . Este color es muy especial para mí porque así, Palabras azules , es como se llama el Proyecto de escritura colaborativa en el que participamos con todos estos trabajos que fabricamos un poco al margen de la clase convencional.  Volviendo a nuestra visión azul del mundo, vamos a seguir con el mismo procedimiento: pensamos en azul, observamos el mundo y escribimos nuestras palabras azules en un listado que guardaremos junto a las palabras verdes que ya seleccionamos en su momento. Seguidamente, elegiremos una palabra de la lista y la asociaremos a una emoción, sensación o sentimiento, y finalmente, la inmortalizaremos, por un lado,  aquí en el blog y, por otro, en el árbol de colores de la clase. Así pues, pensad en azul durante 6 días e inmortalizad vuestra palabra...

Créditos de la imagen Hola de nuevo, chic@s: Continuamos con el segundo y último paso de  nuestra mirada verde al mundo: estas son las instrucciones. ¡No podéis escribir una palabra que ya haya escogido un compañero vuestro!

Créditos de la imagen Hola, chic@s: Esta es la solución al análisis gramatical del Capítulo I de Platero y yo . Platero y yo. Capítulo I: Platero Platero es pequeño, peludo, suave ; tan blando por fuera , que se diría todo de algodón , que no lleva huesos . Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro .  Lo dejo suelto  y se va a l prado , y acaricia tibiamente con su hocico , rozándo las apenas , las florecillas rosas, celestes y gualdas ... Lo llamo dulcemente : "¿ Platero ?",  y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe en no sé qué cascabeleo ideal. ..  Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas , las uvas moscateles , todas de ámbar ; los higos morados , con su cristalina gotita de miel ...  Es tierno y mimoso igual que un niño , que una niña ...; pero fuerte y seco por dentro como ...